围绕十八大报告提出的“深入开展信息化条件下军事训练”的要求，该团以教员队伍建设为突破口，着力提升训练质量和效益。他们打破常规选拔教员，决定谁的专业技能好、教学能力强谁当教员，不论现役还是预备役，不论军官还是士兵。为此，他们结合2012年度训练考核组织开展“教员竞岗比武”，组织全团官兵参与电子侦察与反侦察、信息处理等10个专业的教员选拔，聘请具备教学能力的各专业项目获奖者为训练教员。在此基础上，他们加强对教员队伍的培训，逐人制定训练强化计划，绘制训练成绩分析图，定期组织教员进行对照检查，改进训练措施。近日，笔者在该团组织的教员强化训练现场看到，指控厅内，荧屏闪烁，击键声声，教员们分头练指挥、练专业、练谋略；战术场上，教员们轮流组织分队战术训练，一招一式练新装备操作，逐人上场进行教学示范，不断提高教员的训练水平和教学能力。前不久，该团还选送了10名教员到军事院校和上级机关接受培训，着力拓宽教员视野、增强教员素质。为激发教员认真组训施教的积极性，该团专门建立了教员考评和奖励机制，决定适时给予取得优异教学成绩的优秀教员以奖励；对教学成绩不理想的教员及时进行调整。

    该团团长邹德忍说：“练兵先练教员。我们要赶在新年度军事训练全面展开前，打造一支专业技能和教学能力都过得硬的教员队伍，确保新年度军事训练质量步上新台阶。”